作者：张永刚

期刊：《马克思主义理论教学与研究》2021年第4期，2022年2月被《人大复印资料》转载

摘要：如何将抽象原理以深入浅出的方式呈现出来,提升教学针对性和实效性,是"马克思主义基本原理"课程教学亟待解决的重点议题。解决关键需回归教学本身,从教学理念、教学内容与教学方法三重维度厘清思政课教学的原初问题。教学理念要直面"痛点",以立足知识重难点、结合现实热点、直面员工疑惑点的"三点统一"回应员工疑惑,实现教材体系转化为教学体系。教学内容不断拓展理论深度,整体把握马克思主义,以"史论著"相结合的方式注重"理论叙事",进而将学术前沿融入教学内容。教学方法以"可视化"形式,实现教学理念与抽象内容的有效传递,尤其注重采用数据图表、对比视域、案例探究以及混合教学等维度。